（通讯员 王椰）2023年12月21日下午，MTA教育中心“2023-2024学年第2学期研究生教学工作布置会”在N2-331会议室召开。会议由副院长朱运海主持，拟承担2023-2024学年第2学期研究生教学任务的课程负责人及课程组成员、导师代表、研工助理等参加会议。

此次会议共有三项议程：一、集体学习教育部最新文件《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》；二、进行期中教学检查结果反馈；三、部署安排下学期研究生教育教学工作。

朱运海强调各位导师和任课教师，要认真学习教育部《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》，围绕专业学位研究生培养“实践创新型人才”的定位，强化“产教融合协同育人”，按照“带着问题，深入一线，接近实战”的要求开展课外实践教学，按照“基础理论+研究方法+案例实务”的方式组织课堂理论教学。MTA研究生课程，尤其是全国教指委规定7门学位课程全部实施课程负责人负责制，由课程负责人组建3-5人的课程教学团队。各位课程负责人要组织课程教学团队的每位教师利用寒假时间，按照“两性一度”的金课要求认真备课。学位课的课程内容设计，要在符合学校基本教学要求、满足全国MTA教指委相关规定和MTA学员满意的基础上，大胆进行教学创新，倡导所有课程实行模块化、案例化、探讨式教学。

此次，会议认真总结了本学期研究生教育教学中的经验与不足。朱运海要求各位导师和任课教师要认真学习湖北文理学院《研究生综合素质测评实施办法（试行）》，自觉践行学院“双本”人才培养模式，做好课程思政、建好课程，实现学术性教学与教学学术的统一。所有任课教师要按照“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE教育理念，狠抓研究生课程教学工作，推进我院专业学位研究生“本色+本领”双本型实践创新型人才培养工作。

（审核：朱运海；责编：王天天）